Un método ontológico-sistémico para el aprendizaje conceptual de tecnologías digitales
Resumen
En los últimos años ha emergido un número considerable de nuevas tecnologías digitales que hace casi imposible, para un computista o informático, lograr un rápido entendimiento de ellas y, menos aún, una comprensión tal que le permita asegurar que ha alcanzado una debida apropiación de esas tecnologías. La mayoría de estas tecnologías son complejas, lo que dificulta su aprendizaje. A esta complejidad se unen la velocidad abismal con que se crean nuevas tecnologías y la corta vida útil que la mayoría de ellas tienen. Ante estos dos hechos, nos enfrentamos al problema de cómo aprender y dominar una nueva tecnología de manera efectiva; esto es, cómo apropiarnos de ella. Este problema nos obliga a buscar mecanismos que nos permitan adquirir y representar conocimientos sobre estas tecnologías de una manera efectiva. En este artículo, se discute la importancia que tienen la ontología y el pensamiento sistémico durante el aprendizaje de tecnologías digitales y se presenta un método que facilita el entendimiento y comprensión de este tipo de tecnologías.
During the last years, we have seen the emergence of a growing number of digital technologies. For a computer scientist, or IT professional, it is almost impossible to acquire a complete understanding and effective comprehension of these technologies, in such a way, that he/she can achieve a sound technological appropriation. Most of these technologies are complex. Learning how to use them is also difficult. Additionally, new technologies are developed and produced very frequently and the old ones have a very short life cycle. We are facing the problem of how to learn new technologies quickly and effectively. In this article, we discuss the application of ontologies and complex systems to the conceptual learning process of digital technologies and propose a method for helping users to understand and comprehend this kind of technologies.
Montilva C., Jonás1*; Montilva C., William2
1Grupo GIDyC, Departamento de Computación, Escuela de Ingeniería de Sistemas, Facultad de Ingeniería, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela.
2BIOSOFT C.A. Mérida, Venezuela
*jonas@ula.ve
Montilva, J. y Montilva W. (2018). Un método ontológico-sistémico para el aprendizaje conceptual de tecnologías digitales. Revista Ciencia e Ingeniería. Vol. 39, Num. 3, Agosto – Noviembre 2018.
